西部大开发的良策——在西部大办高等教育

张时钊 赵 珍

　　当前国家创导的西部大开发，将缩小东西差别，大大加强国力，具有重要和深远的作用。那么西部为什么会比东部落后呢？

　　或许有人认为，是因为西部气候恶劣，土地贫瘠。但是这不是事实。西部本是我国地大物博的主要部分。当然西北部较干冷，但比起一些国家来，还算是温润的地区。何况当代的科学技术使人类敢于开发冷死的月球，还有什么坏环境不能改造的。实际上在汉唐时期，中西部是最繁华的，就是现在较荒凉的河西走廊到新疆，那时竟是有名的丝绸之路，比起东部沿海来，可能风光更好！为什么后来经济文化中心东移，西部变得落后了呢？

　　人类的好奇心，力求扩展自己的活动空间，最终使地球上不同部份的人相互交往而成为整体。丝绸之路的出现，就标志着经济全球化进程已经开始了。当时陆上的交通只有利用马和骆驼等畜力，自然远不如利用海上的风力。所以，当天文知识允许人们出海远航时，就有哥伦布发现新大陆；而蒸汽机发明后，轮船比起需要事先修路的火车来更显优势，航海几乎成为各大陆间交往的唯一途径。因此眼下全球各个较大的陆地，几乎都是沿海繁华，即使沿海不如内地平坦，只要有良好的港湾，就能成为经济文化之中心。

　　随着科技和经济之进步，海上交通已失去往日唯我独尊的地位，只要有需要，筑铁路、修机场，交通更快捷，更方便。因此各国都开始着手内地的开发。首先开发的自然是那些有丰富资源的地区。后来，产业对自然资源的依赖愈来愈小，产业自身亦愈益多样化，内地任何地区，总有适合于它发展的行业，有时其环境可能更适合于某行业。最后，开发内地的首要条件就是资金、技术和人才了。

　　我国的改革开放是从沿海设特区，吸引外资和技术，导致东部沿海首先大发展的。开发西部自然也用得着这条经验。不过给西部的优惠条件不只是为了吸引外资，而且为了吸引东部的资金和技术。应该注意到沿海的发展，不只靠向外引资，其中有一部分资金恰恰是来自内地的。开放搞活后，沿海人口稠密的地方，有大量流动人员散布到全国各地，例如各大城市几乎都有浙江村。特别是温州人，内地每个中小城市以至乡村，包括西藏、新疆都有他们的足迹。他们从内地挣了钱，拿到自己的家乡搞建设。及到现在，还有许多村庄，平时青壮劳力全部外出，只在春节时才回家住到新房子里休息。现在是应该把积累起来的资金，包括人，都返回到西部的时候了。因为开发不但要资金，还要人呀！

　　谁都知道，愈发达的地方，人口就愈稠密。古代要开发一个地区就在那里屯田。抗日战争时，国民政府被迫迁到重庆；中国共产党则开发最贫困的陕北——不只是经济上，在思想文化上的开发是更难更重要的。解放后人民政府号召支援西北，上海的交大迁一半到西安，许多工厂迁到内地，有大量青年落户在宁夏、新疆。但这一切或迫于形势或出自行政命令，现在是行不通了。用优惠政策吸引东部的资金，那只限于已积累的大股资金。如果它不投资实业，仅投资商业，挣了钱又返回东部的话，则作用更小。我认为当前吸引东部大量资金和人才的捷径是在西部大办高等教育。

　　发展，首先要重视人才和教育，国家对西部大开发的高等教育，已有倾斜政策。历年高校扩招，民办高校兴起，不仅使西部的学子有更多的机会可以深造，也使许多东部青年到西部来。西部青年也有到东部公办高校的，但很少有落榜生到沿海的民办学校，因为东部这些学校费用较高。相反的，西部民办高校的学生中，东部的学生可以占1/3甚至更多，因为比在当地上同类学校的费用低，毕业后在西部找工作也容易些，有可能因而就扎根西部。当代中国家庭的收入，半数以上是化在子女上的，学校被看作最挣钱的“企业”。现在的大学生，包括学费、生活费等平均一年要花１万元以上，一个万人大学，即可吸收１亿元资金到西部来消费，从而繁荣了西部。

　　既然是“大办”，必然侧重于学生数量；追求数量，自然会降低质量。首先，要录取大量学生，必须降低录取分数线，即录取本该落榜的考生，甚至把所有落榜生，只要愿意到西部来读书，都录取。实际上民办高校就是这样干的，虽然总体素质远比不上普通高校，但在提高全民族文化水平、培养实用人材上的巨大作用是有目共睹的。因为分数不是绝对客观的标准，学习主要靠个人的勤奋，低水平的学校也会出少量高质量的人材，而且“低”还可以发展为“高”。1956年全国高校扩招，生源不足，连初中未毕业的复转军人都进西安高校。他们大部分是南方人，毕业后绝大部分留在陕西工作。西部大开发时期的毕业生，更会在西部落户。这是不花力气的自然而然的“移民”“屯田”。

　　总之，在西部大办教育，不仅能吸收东部的资金，特别是零散的资金，还能吸收人才，实在是西部大开发的良策。

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